TinyTaalTool – Online logopediescreening voor gelijke kansen
86% van de kinderen in armoede heeft een taalachterstand. Zonder vroege signalering blijft de vicieuze cirkel van armoede en kansenongelijkheid bestaan. De TinyTaalTool helpt scholen taalproblemen vroeg te ontdekken via een korte online logopediescreening, zodat elk kind op tijd de juiste hulp krijgt.
We willen de TinyTaalTool landelijk én internationaal beschikbaar maken, zodat basisscholen taalachterstanden vroegtijdig kunnen signaleren.
Taal is alles - het is de sleutel tot leren, zelfvertrouwen en gelijke kansen.
Ons doel is dat elk kind, ongeacht woonplaats of thuissituatie, de kans krijgt zich optimaal te ontwikkelen.
We zoeken samenwerking met gemeenten, scholen, fondsen en zorgverzekeraars die hybride en digitale zorg willen inzetten voor duurzame impact.
In Nederland groeien ruim 115.000 kinderen op in armoede.
Onderzoek van ABN AMRO Foundation laat zien dat 86% van deze kinderen een taalachterstand heeft.
Zonder vroege signalering blijft de vicieuze cirkel van armoede en kansenongelijkheid bestaan.
Taal is de sleutel tot leren, zelfvertrouwen en toekomstkansen - en die sleutel ontbreekt vaak juist bij de kinderen die hem het hardst nodig hebben.
De TinyTaalTool biedt basisscholen een eenvoudige en betrouwbare manier om taalachterstanden vroegtijdig te signaleren.
Met een korte online logopediescreening krijgen ouders en professionals binnen minuten inzicht in de taalontwikkeling van een kind en een gericht vervolgadvies.
Door hybride en digitale zorg te combineren, maken we taalhulp toegankelijk - ongeacht locatie, achtergrond of thuissituatie.
Zo voorkomen we dat problemen pas opvallen als het te laat is, en bouwen we aan gelijke kansen vanaf het begin.
Deze innovatie draagt bij aan de missie “Iedereen kan zo lang mogelijk gezond en zelfstandig leven, in een gezonde leefomgeving met passende zorg”.
Vroegsignalering van taalachterstand voorkomt leer- en gedragsproblemen en vermindert de druk op het zorg- en onderwijssysteem.
Daarnaast sluit het aan bij de ambitie van VWS om digitale en hybride zorg breed beschikbaar te maken, vooral voor kwetsbare groepen en kinderen in kansarme wijken.
De TinyTaalTool richt zich op kinderen in groep 2 van de basisschool - de fase waarin taalontwikkeling cruciaal is.
In Nederland gaat het jaarlijks om ruim 180.000 kinderen in deze leeftijd.
De doelgroep omvat scholen, ouders en logopedisten die willen bijdragen aan gelijke kansen in het onderwijs.
Scholen worden actief betrokken via screeningsdagen, ouderrapportages en samenwerking met logopedisten.
Door taalachterstanden vroeg te signaleren, voorkomen we dure en langdurige zorgtrajecten op latere leeftijd.
Kinderen met een tijdige diagnose hebben minder kans op leerproblemen, gedragsproblemen en specialistische jeugdzorg.
Digitale screening voorkomt reistijd, wachttijden en maakt vroegtijdige doorverwijzing efficiënter - wat zorgt voor directe besparing op zorg- én onderwijskosten.
Het verdienmodel van de TinyTaalTool is eenvoudig en transparant: scholen betalen een vast bedrag per groep voor de jaarlijkse online logopediescreening.
In veel gevallen wordt deze financiering mede mogelijk gemaakt door gemeenten, fondsen of maatschappelijke organisaties, zodat deelname laagdrempelig blijft.
De opbrengsten gaan volledig naar de uitvoering — het organiseren, screenen en rapporteren door gekwalificeerde logopedisten.
Het uitgangspunt blijft dat ouders vrij zijn in hun keuze voor vervolglogopedie (traditioneel, hybride of online).
Conform het beleid van TinyEYE Europe en de NVLF (brancheorganisatie van logopedisten) mag de screenende logopedist niet naar zichzelf verwijzen; de school en de ouders beslissen altijd zelf naar welke logopedist het kind eventueel wordt doorverwezen.
Dit model is duurzaam, ethisch verantwoord en goed schaalbaar naar andere regio’s en landen.
Traditionele taaltoetsen en logopedische onderzoeken zijn vaak arbeidsintensief, duur en alleen fysiek beschikbaar.
De TinyTaalTool onderscheidt zich door snelheid, schaalbaarheid en de combinatie van online screening en professioneel logopedisch advies.
Er zijn geen vergelijkbare digitale oplossingen met deze klinische validatie en landelijke dekking.
Zonder deze innovatie blijven veel kinderen met taalachterstand onopgemerkt - met blijvende gevolgen voor hun ontwikkeling.
De TinyTaalTool combineert logopedische expertise met digitale toegankelijkheid.
In tegenstelling tot traditionele taaltoetsen biedt de tool een snelle, betrouwbare online screening die slechts 12 minuten per kind duurt.
De screening wordt digitaal uitgevoerd, terwijl een intern begeleider (IB’er) of een vertrouwd gezicht van de school fysiek aanwezig is om het kind te begeleiden.
De resultaten worden direct vertaald naar begrijpelijke rapportages voor ouders en leerkrachten.
Door de koppeling van data-analyse, logopedisch advies en landelijke schaalbaarheid vormt de TinyTaalTool een unieke brug tussen onderwijs, zorg en preventie.
De TinyTaalTool is een eigen ontwikkeling van TinyEYE Europe.
De naam en het platform zijn beschermd als handelsmerk en vallen onder de bestaande merkregistratie van TinyEYE.
De onderliggende screeningsmethodiek en inhoud zijn gebaseerd op erkende logopedische standaarden en interne expertise, en worden continu gevalideerd binnen het kwaliteitsmanagementsysteem van TinyEYE.
De innovatie wordt ontwikkeld en uitgevoerd door TinyEYE Europe, een toonaangevende aanbieder van online logopedie in Nederland en daarbuiten.
TinyEYE werkt met een compact kernteam van experts op het gebied van logopedie, IT, data en procesverbetering, ondersteund door een groot netwerk van freelance logopedisten.
Voor landelijke en internationale uitrol wordt samengewerkt met scholen, gemeenten en maatschappelijke partners.
De organisatie is wendbaar, digitaal ingericht en gericht op duurzame groei met maatschappelijke impact.
De pilotfase omvat onze jarenlange ervaring met logopedische screening, eerst fysiek en later online via de TinyTaalTool.
Deze kleinschalige toepassingen vormden de basis voor het huidige model: efficiënt, betrouwbaar en breed inzetbaar.
De resultaten bevestigen dat de schoolomgeving de meest effectieve plek is voor vroegsignalering.
Tijdens deze pilots werden leerlingen uit groep 2 gescreend via een korte online logopediescreening van circa 12 minuten per kind.
Een intern begeleider of leerkracht was fysiek aanwezig om het kind te begeleiden, terwijl de logopedist op afstand de screening uitvoerde.
De resultaten werden direct gedeeld met ouders en scholen, met een helder advies voor vervolgstappen.
Deze individuele pilots bevestigen dat de aanpak praktisch uitvoerbaar, betrouwbaar en goed inpasbaar is binnen de dagelijkse schoolroutine.
TinyEYE Europe werkt samen met basisscholen, onderwijskoepels, gemeenten, fondsen en zorgverzekeraars die de vroegsignalering van taalachterstanden willen versterken.
Partners zoals het Jeugdeducatiefonds maken deelname mogelijk voor scholen in kwetsbare wijken, zodat ieder kind gelijke kansen krijgt op taalontwikkeling.
Logopedisten, intern begeleiders en beleidsmakers zijn betrokken bij de uitvoering en opvolging van de screenings, waardoor de resultaten duurzaam worden verankerd binnen onderwijs en zorg.
We hebben onderzocht of logopedische screening ook effectief kan worden uitgevoerd via de GGD, consultatiebureaus of individuele trajecten.
Dat bleek minder geschikt - juist de kwetsbare groep kinderen wordt dan vaak niet bereikt.
De school blijkt de beste plek voor logopedische screening: kinderen voelen zich vertrouwd, deelname is hoog en de resultaten zijn betrouwbaarder.
De screenings op individuele scholen in 2024 en 2025 laten zien dat de TinyTaalTool taalachterstanden snel en nauwkeurig in beeld brengt.
Leerkrachten en ouders waarderen de duidelijke rapportages en de snelle terugkoppeling.
De Rosa Boekdrukker school zegt hierover:
“Wij als school zijn tevreden met TinyEYE. Er is geen wachtlijst en het contact met de logopedistes verloopt soepel. Er is een vlotte correspondentie. Hierdoor kunnen leerlingen rap beginnen met de training. Super!”
We zitten nu in de implementatiefase: de TinyTaalTool wordt structureel toegepast binnen scholen en lokale samenwerkingen.
We houden de uitvoering bewust lean en persoonlijk - met zelfstandige logopedisten en intern begeleiders als vaste partners in de uitvoering.
Uitgangspunt is een lean & mean organisatie: middelen worden zo efficiënt mogelijk ingezet, met het doel om zoveel mogelijk kinderen te helpen.
Overhead wordt tot een minimum beperkt; het grootste deel van het budget gaat direct naar de uitvoering van de screenings.
We blijven dicht bij onszelf: onze kracht is de combinatie van logopedie en innovatie door online te werken.
De TinyTaalTool is ontwikkeld als een veilig, webbased platform dat AVG-proof is en door meerdere gebruikers tegelijk kan worden ingezet.
Daarnaast hebben we brochures, handleidingen en templates ontwikkeld, zodat kennis overdraagbaar is en de uitvoering consistent blijft.
De aanpak is robuust: er staat een stevig fundament waarop we duurzaam kunnen doorgroeien.
Dit maakt de TinyTaalTool schaalbaar, betaalbaar en trouw aan onze kern - kwaliteit en direct contact tussen logopedist, kind en school.
De TinyTaalTool is in 2025 al gebruikt op tientallen basisscholen in Nederland.
In samenwerking met het Jeugdeducatiefonds bereiden we de uitvoering verder uit op scholen in Groningen en Noord-Drenthe.
Deze ervaringen tonen aan dat de tool goed aansluit bij bestaande werkprocessen binnen het onderwijs en in korte tijd veel impact kan maken op het gebied van vroegsignalering en gelijke kansen.
TinyEYE is al ruim 15 jaar actief als pionier in online logopedie en heeft zich bewezen als betrouwbare partner in digitale zorg.
De TinyTaalTool is voortgekomen uit deze ervaring en bouwt voort op de erkende kwaliteit en resultaten van TinyEYE’s bestaande diensten.
We blijven de TinyTaalTool verder ontwikkelen met als doel de impact te vergroten en het werk van logopedisten en scholen verder te verlichten.
Toekomstige uitbreidingen richten zich op:
- AI-ondersteuning voor analyse en rapportage – automatische vastlegging van resultaten en slimme aanbevelingen voor vervolgacties.
- Gebruiksgemak en automatisering – herhalende administratieve taken (zoals uitnodigingen, planning en rapportdistributie) worden verder geautomatiseerd.
- NT2-screening en ondersteuning – uitbreiding van de tool voor mensen die Nederlands als tweede taal leren, met focus op taalverwerving en spraakbegrip.
- Regionale en beleidsrapportages – dashboards waarmee scholen, gemeenten en fondsen inzicht krijgen in taalontwikkeling op populatieniveau.
- Meertaligheid – via AI-vertalingen wordt de tool toegankelijk voor meerdere talen en doelgroepen, wat internationale inzet mogelijk maakt.
TinyEYE is actief in Nederland, België en meerdere Europese landen, en heeft bewezen expertise in online logopedie.
Met de TinyTaalTool willen we die ervaring benutten om taalachterstanden ook in andere landen vroegtijdig aan te pakken.
De eerste stap is uitbreiding binnen Europa - te beginnen met België, Duitsland en Verenigd Koninkrijk - waar vergelijkbare uitdagingen bestaan op het gebied van taalontwikkeling en kansengelijkheid.
Op langere termijn willen we de tool aanbieden in meertalige versies, zodat kinderen wereldwijd toegang krijgen tot tijdige taalondersteuning, ongeacht hun woonplaats of thuissituatie.